رسائل ماجستير في مناهج وطرق تدريس اللغة العربية
رسائل ماجستير في مناهج وطرق تدريس اللغة العربية
من المعروف أن الدورات تنطوي على جانب واسع من المشاركة، حيث يتم خلالها نقاشات متكررة ضمن مجموعات صغيرة عادة، وتتمثل طريقة التدريس هذه في اعتماد ذات المشاركة في المحاضرات أيضا فما يحصل خلالها -أي المحاضرات- عادة هو مشاركة عدد قليل من الطلاب في الإجابة على الأسئلة التي يطرحها المعلم أو في طرح الأسئلة أو المساهمة في النقاش، ومهمة تعزيز المشاركة هنا ليست مشاركة كل طالب في الفصل الدراسي ومن هنا سنقدم لكم رسائل ماجستير في مناهج وطرق تدريس اللغة العربية .
1- دراسة تقويمية لمنهج العروض للمرحلة الثانوية في محافظات غزة من وجهة نظر معلمي اللغة العربية
ملخص الرسالة
هدفت الدراسة إلى تقويم منهج العروض للمرحلة الثانوية في محافظات غزة، وتحديد جوانب القوة والضعف في ذلك المنهج بعناصره الأربعة: الأهداف، المحتوى، الأنشطة التعليمية التعلمية، والتقويم.
اسم الباحث : جواد صلاح صلاح
السنة : 2009
2- درجة ممارسة مدرسي اللغة العربية للمرحلة الثانوية في العراق لمهارات الاستقصاء الحر والموجه من وجهة نظرهم
ملخص الرسالة
هدفت هذة الدراسة إلى تعرف درجة ممارسة مدرسي اللغة العربية للمرحلة الثانوية في العراق لمهارات الاستقصاء الحر والموجه من وجهة نظرهم، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدام المنهج الوصفي .
اسم الباحث : بكر عماد شكر شكر
السنة : 2019
طالع ايضا : رسائل ماجستير في تقنيات التعليم pdf
3- فعالية منظومة مقترحة من الأسئلة والنشاطات التعليمية في اللغة العربية في تنمية المستويات المعرفية العليا لدى طلبة الصف العاشر الأساسي
ملخص الرسالة
هدفت هذه الدراسة إلى تقصي فعالية منظومة مقترحة من الأسئلة والنشاطات التعليمية في اللغة العربية في تنمية المستويات المعرفية العليا لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن. وذلك من خلال تحليل واستقراء الكتب الأربعة للصف العاشر الأساسي المقررة من وزارة التربية والتعليم حسب مستويات بلوم.
اسم الباحث : يعقوب مقبل الحطّاب الشديفات
السنة : 2004
4- ثر استخدام استراتيجية الكرسي الساخن في تنمية مهاراتي القراءة والكتابة لدى طلبة الصف الثاني الابتدائي بمادة اللغة العربية في دولة الكويت
ملخص الرسالة
هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر استخدام استراتيجية الكرسي الساخن في تنمية مهاراتي القراءة والكتابة لدى طلبة الصف الثاني الابتدائي بمادة اللغة العربية في دولة الكويت.
اسم الباحث : عمر دبي الحربي
السنة : 2019
5- دراسة تقويمية لكتاب اللغة العربية للصف الثاني عشر في محافظات غزة من وجهة نظر المعلمين في ضوء معايير الجودة
ملخص الرسالة
هدفت هذه الدراسة إلى تقويم كتاب اللغة العربية ” المطالعة والأدب والنقد ” للصف الثاني عشر في محافظات غزة من وجهة نظر المعلمين في ضوء معايير الجودة، وذلك من خلال تعرف التقديرات التقويمية للمعلمين والمعلمات لكتاب اللغة العربية للصف الثاني عشر .
اسم الباحث : يوسف عوض عبد الرحمن أبو عنزة
السنة : 2009
طالع ايضا : رسائل ماجستير مقترحة في النحو
