رسائل ماجستير ودكتوراه في التربية الخاصة

رسائل ماجستير ودكتوراه في التربية الخاصة

نقدم لكم مجموعة من رسائل ماجستير ودكتوراه في التربية الخاصة ، هذا الموضوع اخذ حيز كبير من اهتمام الباحثين في تخصص التربية بشكل خاص ، ومناهج وطرق التدريس بشكل عام .

1- الصعوبات التي تواجه مديري مراكز التربية الخاصة في دولة الكويت والحلول المقترحة لها

ملخص الرسالة 

هدفت الدراسة التعرف إلى الصعوبات التي تواجه مديري مراكز التربية الخاصة في دولة الكويت من وجهة نظرهم في مجالات (المجال الإداري والفني، والمعلم، والطالب، والمنهاج، والأهالي)، وتقديم عدد من الحلول المقترحة لهذه الصعوبات ، وتم اختيار عينة بالطريقة العشوائية البسيطة مكونة من (64) مديرا في دولة الكويت.

وتوصلت الدراسة إلى أن درجة تقدير مديري مراكز التربية الخاصة للصعوبات التي تواجههم في دولة الكويت من وجهة نظرهم تعزى لمتغيرات (الجنس، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة)، وأن درجة تقدير مدير المراكز الخاصة للحلول المقترحة التي تواجههم جاءت بدرجة مرتفعة.

من اعداد الباحث : مدحت محمد علي .

سنة : 2017

تحميل 

2-  الضغوط المهنية وعلاقتها باستثارة دافعية التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة للتعلم لدى معلمي مدارس التربية الخاصة في الأردن

ملخص الرسالة 

هدفت الدراسة إلى تعرف الضغوط المهنية وعلاقتها باستثارة دافعية التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة للتعلم لدى معلمي مدارس التربية الخاصة في الأردن في ضوء متغيرات الخبرة والمؤهل العلمي ونوع الإعاقة . وقد صمم الباحث مقياسا للضغوط المهنية تأكد من صدقه وثباته، واستخدم مقياس استثارة الدافعية الذي أعده الإمام (2003) وتأكد من صدقه وثباته.

طالع ايضا : رسائل ماجستير عن التعلم النشط

وطبقا على عينة مكونة من (90) معلما ومعلمة. وتوصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الضغوط المهنية تعزى للخبرة ونوع الإعاقة، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى للمؤهل العلمي، كما توصلت إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة استثارة دافعية التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة…

من اعداد الباحث: محمد سميح إسماعيل عاشور

سنة : 2006

تحميل

3- مستوى التوافق المهني لدى معلمي مدارس التربية الخاصة في دولة الكويت 

ملخص الرسالة 

هدفت هذه الدراسة التعرف إلى مستوى التوافق المهني لدى معلمي التربية الخاصة في دولة الكويت في ضوء متغيرات الجنس, ونوع الإعاقة التى يتعامل معها, وسنوات الخبرة, والمرحلة الدراسة, والمؤهل العلمي, وقد تكون مجتمع الدراسة من (1689) معلما ومعلمة, وتكونت عينة الدراسة من (315) معلما ومعلمة.

من اعداد الباحث : أحمد جمال الصالح .

سنة : 2015 .

تحميل 

عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في التربية الخاصة 

نقدم لكم مجموعة اخرى من عناوين الماجستير والدكتوراه في تخصص التربية الخاصة .

  1. واقع التعلم الإلكتروني من وجهة نظر معلمي التربية الخاصة في دولة الكويت
  2. تقييم واقع خدمات مراكز التربية الخاصة المقدمة للطلبة المعاقين سمعيا في دولة الكويت
  3. تصور مقترح لمعايير الجودة في الدراسات العليا التربوية في ضوء الخبرات الاقليمية والعالمية
  4. دور الإشراف التربوي فى التعامل مع المشكلات التى تواجه معلمى التربية الخاصة فى دولة الكويت
  5. درجة ممارسة مديري مدارس التربية الخاصة داخل الخط الأخضر لأدوارهم في تحقيق أهداف البرامج الاستشارية وعلاقتها بأداء المستشارين من وجهة نظر المعلمين
  6. تقييم واقع خدمات التربية الخاصة المقدمة للطلبة ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر المعلمين
  7. درجة توافر متطلبات معايير الجودة الشاملة في مراكز التربية الخاصة لدى إقليم الشمال في المملكة الأردنية الهاشمية
  8. درجة تطبيق المدارس الدامجة للمعايير الوطنية لذوي الاحتياجات الخاصة من وجهة نظر المعلمين وأولياء أمور الطلبة في لواء بني عبيد
  9. تطوير أداة لقياس كفايات معلمي ذوي الاحتياجات الخاصة في مجالي القياس والتقييم وأساليب التدريس في الأردن
  10. التحديات المالية والإدارية التي تواجه الجامعات الخاصة في ظل تذبذب أعداد خريجي الثانوية العامة في الأردن

ان كنت بحاجة الى اي عنوان بصيغة PDF من هذه القائمة نرجو ان تكتب طلبك في تعليق مع وضع العنوان الذي انت بحاجة اليه ، وسنقوم بإرسال نسخة بصيغة بي دي اف إليك عبر الايمايل .

كما ننوه ان هذا القسم يتم تحديثه واضافة رسائل جديدة في حالة توفرها ، كما يمكنك مطالعة مواضيع اخرى في مناهج وطرق التدريس كـ رسائل ماجستير عن الطفولة المبكرة .

لا تنسى مشاركة الموضوع مع أصدقائك إن أعجبك الموضوع .

altassili

لا تعليقات بعد على “رسائل ماجستير ودكتوراه في التربية الخاصة

  1. احتاج عنوان … درجة تطبيق المدارس الدامجة للمعايير الوطنية لذوي الاحتياجات الخاصة من وجهة نظر المعلمين واولياء الامور في لواء بني عبيد

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *